Martins, L. e Cova, V.F. 2016. Abordagem antirreducionista em saúde: uma contribuição das discussões filosóficas no contexto da educação em saúde. Educação e Filosofia. 29, 58 (mar. 2016), 843–859. DOI:https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.issn.0102-6801.v29n58a2015-p843a859.