Carvalho, M.C. et al. 2017. Os diagramas de Venn como recurso filosófico no Jardim de Infância. Educação e Filosofia. 31, 62 (Aug. 2017), 727–750. DOI:https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.issn.0102-6801.v31n62a2017-p727a750.