Cabral dos Reis, Júlio Paulo, Guilherme Mendes Tomaz dos Santos, e Révero Campos da Silva. “O Uso De Padrões Figurativo-numéricos Como Recurso didático-pedagógico Para Os Anos Finais Do Ensino Fundamental: The Use of Figurative-Numerical Patterns As a Didactic-Pedagogical Resource for the Final Years of Elementary School”. BRAZILIAN ELECTRONIC JOURNAL OF MATHEMATICS 2, no. 4 (abril 14, 2021): 30–47. Acessado outubro 5, 2022. https://seer.ufu.br/index.php/BEJOM/article/view/57955.