Cabral dos Reis, Júlio Paulo, Révero Campos da Silva, e Guilherme Mendes Tomaz dos Santos. “Educação algébrica: Uso De Padrões Figurativo-numéricos Como Recurso didático-pedagógico Para Os Anos Finais Do Ensino Fundamental”. BRAZILIAN ELECTRONIC JOURNAL OF MATHEMATICS 2, no. 4 (abril 14, 2021): 30–47. Acessado novembro 22, 2024. https://seer.ufu.br/index.php/BEJOM/article/view/57955.