Cabral dos Reis, J. P., G. Mendes Tomaz dos Santos, e R. Campos da Silva. “O Uso De Padrões Figurativo-numéricos Como Recurso didático-pedagógico Para Os Anos Finais Do Ensino Fundamental: The Use of Figurative-Numerical Patterns As a Didactic-Pedagogical Resource for the Final Years of Elementary School”. BRAZILIAN ELECTRONIC JOURNAL OF MATHEMATICS, vol. 2, nº 4, abril de 2021, p. 30-47, doi:10.14393/BEJOM-v2-n4-2021-57955.