Cabral dos Reis, J. P., R. Campos da Silva, e G. Mendes Tomaz dos Santos. “Educação algébrica: Uso De Padrões Figurativo-numéricos Como Recurso didático-pedagógico Para Os Anos Finais Do Ensino Fundamental”. BRAZILIAN ELECTRONIC JOURNAL OF MATHEMATICS, vol. 2, nº 4, abril de 2021, p. 30-47, doi:10.14393/BEJOM-v2-n4-2021-57955.