Cabral dos Reis, Júlio Paulo, et al. “Educação algébrica: Uso De Padrões Figurativo-numéricos Como Recurso didático-pedagógico Para Os Anos Finais Do Ensino Fundamental”. BRAZILIAN ELECTRONIC JOURNAL OF MATHEMATICS, vol. 2, nº 4, abril de 2021, p. 30-47, https://doi.org/10.14393/BEJOM-v2-n4-2021-57955.