[1]
C. E. P. Boiago e V. de A. V. Almeida, ““Uma postura que eu adotaria”; “... me fez pensar que tipo de professor eu quero ser...”; ‘...quero fazer diferença na vida dos meus alunos...’: o impacto de uma disciplina na formação da identidade docente do futuro professor de Matemática ”, Braz. Elect. J. Math., vol. 6, nº Especial, p. 1–17, jul. 2025, doi: 10.14393/BEJOM-v6-2025-74670.