[1]
V. D. Carvalho e S. M. S. de Carvalho, “Utilizando a criptografia para despertar o interesse e motivar uma aprendizagem significativa no ensino de funções”, Braz. Elect. J. Math., vol. 2, nº 3, p. 37–51, dez. 2020, doi: 10.14393/BEJOM-v2-n3-2021-56308.