S. M. Collareda e R. F. Pires, “Inclusão intelectual no ensino regular: perímetro e área de regiões poligonais”, Braz. Elect. J. Math., vol. 1, nº 2, p. 18–33, jul. 2020, doi: 10.14393/BEJOM-v1-n2-2020-53247.