Silva, G. da C. e de Carvalho, L. M. O. (2023) “Formação continuada de professores de matemática para um ensino decolonizado: um ensaio a partir da região norte brasileira”, BRAZILIAN ELECTRONIC JOURNAL OF MATHEMATICS. Uberlândia, 4, p. 1–22. doi: 10.14393/BEJOM-v4-2023-59263.