Petronilho Boiago, C.E. and de Andrade Vieira Almeida, V. (2025) ““Una postura que yo adoptaría”; “. me hizo pensar en qué tipo de docente quiero ser. ”; ‘. quiero hacer una diferencia en la vida de mis alumnos. ’: el impacto de una asignatura en la formación de la identidad docente de los futuros docentes de Matemáticas”, BRAZILIAN ELECTRONIC JOURNAL OF MATHEMATICS, 6(Especial), pp. 1–17. doi:10.14393/BEJOM-v6-2025-74670.