Tizzo, V.S. e Zaqueu-Xavier, A.C.M. (2025) “Mobilizações de narrativas e formação de professores (de Matemática): potencialidades dos diários e portfólios”, BRAZILIAN ELECTRONIC JOURNAL OF MATHEMATICS, 6(Especial), p. 1–17. doi:10.14393/BEJOM-v6-2025-72844.