Borries, M.R. von e Rodrigues, L.M.D. de Ávila . (2025) “Utilização de sequência didática para o ensino de funções no Ensino Médio: um estudo no Colégio Militar de Brasília”, BRAZILIAN ELECTRONIC JOURNAL OF MATHEMATICS, 6, p. 1–19. doi:10.14393/BEJOM-v6-2025-75670.