Cabral dos Reis, Júlio Paulo, Guilherme Mendes Tomaz dos Santos, e Révero Campos da Silva. 2021. “O Uso De Padrões Figurativo-numéricos Como Recurso didático-pedagógico Para Os Anos Finais Do Ensino Fundamental: The Use of Figurative-Numerical Patterns As a Didactic-Pedagogical Resource for the Final Years of Elementary School”. BRAZILIAN ELECTRONIC JOURNAL OF MATHEMATICS 2 (4):30-47. https://doi.org/10.14393/BEJOM-v2-n4-2021-57955.