Mendes, Lucilio Halter Sobral, e Simone Moura Queiroz. 2024. “O Devir Do Professor Que Ensina matemática Em Escolas Multisseriadas Do Campo: Afetos E Subjetividades Em Jogo”. BRAZILIAN ELECTRONIC JOURNAL OF MATHEMATICS 5 (dezembro): 1-17. https://doi.org/10.14393/BEJOM-v5-2024-74242.