PIRES, R. F.; COLLAREDA, S. . M. Inclusão intelectual no ensino regular: perímetro e área de regiões poligonais. BRAZILIAN ELECTRONIC JOURNAL OF MATHEMATICS , [S. l.], v. 1, n. 2, p. 18–33, 2020. DOI: 10.14393/BEJOM-v1-n2-2020-53247. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/BEJOM/article/view/53247. Acesso em: 5 out. 2022.