SILVA, G. da C.; DE CARVALHO, L. M. O. Formação continuada de professores de matemática para um ensino decolonizado: um ensaio a partir da região norte brasileira. BRAZILIAN ELECTRONIC JOURNAL OF MATHEMATICS, Uberlândia, v. 4, p. 1–22, 2023. DOI: 10.14393/BEJOM-v4-2023-59263. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/BEJOM/article/view/59263. Acesso em: 23 jul. 2024.