COLLAREDA, S. M.; PIRES, R. F. Inclusão intelectual no ensino regular: perímetro e área de regiões poligonais. BRAZILIAN ELECTRONIC JOURNAL OF MATHEMATICS, Uberlândia, v. 1, n. 2, p. 18–33, 2020. DOI: 10.14393/BEJOM-v1-n2-2020-53247. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/BEJOM/article/view/53247. Acesso em: 23 jul. 2024.