Feliciano, R. dos S. C. M., das Flores Victer, E., & Rodrigues, C. K. (2021). Crenças em matemática: reflexões sobre a interferência dos diversos contextos na aprendizagem. BRAZILIAN ELECTRONIC JOURNAL OF MATHEMATICS, 2(4), 7–29. https://doi.org/10.14393/BEJOM-v2-n4-2021-57108