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Mendes, L. H. S.; Queiroz, S. M. El Devenir Del Docente Que enseña matemáticas En Escuelas Multigrado Del Campo: Afectos Y Subjetividades En Juego. Braz. Elect. J. Math. 2024, 5, 1-17. https://doi.org/10.14393/BEJOM-v5-2024-74242.