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Mendes, L. H. S.; Queiroz, S. M. O Devir Do Professor Que Ensina matemática Em Escolas Multisseriadas Do Campo: Afetos E Subjetividades Em Jogo.
Braz. Elect. J. Math.
2024
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https://doi.org/10.14393/BEJOM-v5-2024-74242
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