Tizzo, V.S. e Zaqueu-Xavier, A.C.M. 2025. Mobilizações de narrativas e formação de professores (de Matemática): potencialidades dos diários e portfólios. BRAZILIAN ELECTRONIC JOURNAL OF MATHEMATICS. 6, Especial (maio 2025), 1–17. DOI:https://doi.org/10.14393/BEJOM-v6-2025-72844.