Borries, M.R. von and Rodrigues, L.M.D. de Ávila . 2025. Uso de una secuencia didáctica para la enseñanza de funciones en la Educación Media: un estudio en el Colegio Militar de Brasilia. BRAZILIAN ELECTRONIC JOURNAL OF MATHEMATICS. 6, (May 2025), 1–19. DOI:https://doi.org/10.14393/BEJOM-v6-2025-75670.